Tahun 2013 ini persaingan mendapatkan kursi
di Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia semakin ketat. Pemerintah
memperkenalkan metode pendaftaran mahasiswa baru secara online. Hal ini dirasa
mempermudah akses calon mahasiswa baru dalam mendaftar ke Perguruan Tinggi
Negeri pilihan mereka.
SNMPTN Undangan
2013
Seleksi
Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) tahun 2013 tidak akan
membuka jalur ujian tulis, tetapi hanya jalur undangan. "Seleksi akan
dilakukan berdasarkan nilai rapor dan prestasi lainnya, serta mempertimbangkan
nilai ujian nasional (UN),” ujar Akhmaloka, Ketua Panitia Pelaksana SNMPTN
2013, saat jumpa pers sekaligus Peluncuran SNMPTN 2013 di Graha Utama
Kemdikbud, Jakarta, (10/12). Siswa yang berhak mengikuti SNMPTN adalah siswa
yang memiliki rekam jejak prestasi akademik di Pangkalan Data Sekolah dan Siswa
(PDSS). Kepala sekolah harus mengirim data sekolah dan siswa ke PDSS-SNMPTN,
kemudian kepala sekolah akan memperoleh password untuk setiap siswa.
Selanjutnya, siswa melakukan verifikasi data rekam jejak prestasi akademik yang
diisikan kepala sekolah dengan menggunakan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN)
dan password yang diberikan kepala sekolah. Setelah pengisian PDSS
selesai, siswa bisa mendaftarkan diri menjadi peserta SNMPT dengan login ke
laman SNMPTN http://snmptn.ac.id , dan mengisi biodata pilihan perguruan tinggi
negeri (PTN), pilihan program studi, serta mengunggah pas foto resmi terbaru
dan dokumen prestasi tambahan. Setiap siswa peserta SNMPTN dapat memilih
sebanyak-banyaknya dua PTN yang diminati.
Sekolah
Banyak sekolah yang
menginginkan anak didik lulusannya melanjutkan ke Perguruan Tinggi Negeri.
Terjadi semacam stereotype bahwa semakin banyak siswa yang mengikuti SNMPTN
Undangan akan semakin baik nama sekolah tersebut. Kemudian muncul beberapa
usaha sekolah untuk mengikutsertakan siswanya. Akan menjadi hal yang baik jika
sekolah meningkatkan mutu pendidikan untuk siswa berupa tambahan pelajaran atau
yang semacam itu, namun jika sekolah “membantu” dalam hal yang lain maka tidak
akan tercipta tujuan pendidikan yang diidam-idamkan.
Sistem SNMPTN Undangan
yang meninjau kemampuan siswa dari peringkat dan akreditasi sekolah pun juga
mempengaruhi perilaku oknum-oknum yang tidak bertanggung jawab. Untuk sekolah
unggulan dengan akreditasi yang bagus, akan dengan mudah mendapatkan tempat di
dalam Perguruan Tinggi Negeri. Namun sebaliknya, sekolah-sekolah yang kualitas
pendidikannnya belum baik akan mengusahakan berbagai macam cara agar siswanya
banyak yang mendaftar SNMPTN Undangan itu. Di sini terlihat adanya persaingan
antar sekolah. Dapat dipastikan bahwa ini bukanlah persaingan yang sehat antar
sekolah. Kursi Perguruan Tinngi Negeri tidak dipersaingkan oleh siswa dan
kemampuannya tetapi oleh sekolah satu dengan yang lainnya(peringkat dan
akreditasi sekolah). Persaingan di dunia pendidikan tidak lagi antar siswa
secara nasional tetapi antar sekolah. Contohnya, jika terdapat seorang siswa
dari Papua yang mendapat nilai 9 dibandingkan dengan siswa dari Jakarta yang
mendapat nilai yang sama maka dapat dipastikan bahwa yang akan diterima adalah
siswa yang berasal dari Jakarta. Di sini juga terlihat adanya ketidakmerataaan
pendidikan di Indonesia. Jika demikian, maka akan ada beberapa sekolah unggulan
saja yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri. Padahal persaingan di Perguruan
Tinggi Negeri akan lebih menarik jika siswa bersaing secara personal dalam
ujian tertulis berskala nasional. Keadilan akan dapat diciptakan. Selain itu,
persaingan antar sekolah hanya akan memberikan akses kepada orang-orang ekonomi
kelas menengah ke atas. Orang-orang yang berasal dari ekonomi kelas menengah ke
bawah hanya akan menjadi penonton karena tidak difasilitasi oleh negara.
Meskipun demikian, tentu sekolah-sekolah tidak akan menyerah begitu saja.
Sekolah akan mencari cara agar dapat bersaing dengan sekolah lainnya yang
mungkin lebih tinggi levelnya. Sekolah akan merasa sangat bangga ketika banyak
siswanya yang masuk ke Perguruan Tinggi Negeri. Hal ini juga dapat menaikkan
gengsi sekolah. Sehingga bukan hal asing lagi bahwa beberapa sekolah membantu
siswanya dengan mengkatrol nilai siswanya tersebut. Hal ini kadang diasumsikan
menjadi hal yang efektif. Bahkan ada pula guru yang tega meminta “uang
keringat” kepada orang tua siswa.
Buah Simalakama
Jika hal ini terus-menerus terjadi maka sekolah
akan menanamkan ketidakjujuran pada siswanya. Tujuan pendidikan nasional yaitu
mencerdaskan kehidupan bangsa pun tidak akan tercapai. Dengan menaikkan nilai
secara paksa, sekolah justru mengajari siswanya untuk mengusahakan berbagai
macam cara untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Hal ini buruk karena nilai
“berusaha dengan berbagai macam cara demi tercapainya tujuan” akan terus
tertanam di benak siswa. Bukan hal yang tidak mungkin jika siswa mengetahui
kecurangan yang diperbuat oleh sekolahnya karena siswa itu mengetahui betul
seluk beluk nilainya sendiri.
Sebagai hukuman, jika panitia SNMPTN mengetahui
kecurangan yang diperbuat oleh sekolah maka panitia akan mem-black list sekolah tersebut selama satu
tahun. Hal ini dirasa dapat menimbulkan efek jera bagi sekolah dan diharapkan
sekolah tidak mengulanginya lagi. Sepintas memang ini dapat dibenarkan, tetapi
justru ini merugikan siswa dan sekolah tersebut. Memang sekolah dihukum, tetapi
hal ini juga berdampak pada siswa lain yang tidak terlibat dalam kecurangan.
Dapat dikatakan bahwa sekolah yang awalnya ingin “membantu” segelintir siswanya
dengan mengkatrol nilai rapor mereka, justru tidak memikirkan nasib siswa lain
yang benar-benar ingin melanjutkan studi bermodal nilai yang murni.
Curangnya beberapa sekolah dalam mendaftarkan
siswanya ke SNMPTN Undangan juga berimbas pada tercorengnya nama baik sekolah
itu di mata publik. Sekolah akan rugi dan malu karena berita kecurangan
tersebut tersebar luas. Sekolah juga harus mempertanggungjawabkan perbuatannya
ke instansi pendidikan yang terkait. Sekolah pun juga akan merasakan pahitnya
rasa malu ketika tahun ajaran baru tiba. Orang tua akan berpikir berulang kali
untuk mendaftarkan anaknya ke sekolah yang pernah berbuat curang. Jadi dapat
disimpulkan bahwa jika sekolah berbuat curang dan kecurangan itu terhembus
publik maka dapat dipastikan sekolah itu akan menerima sanksi jangka pendek dan
jangka panjang.
Kecurangan ini dapat dicegah apabila tiap
sekolah benar-benar memahami makna “mendidik” siswanya. Mendidik seharusnya
tidak hanya dimaknai sebatas memberikan pelajaran di dalam kelas namun juga
mendidik dalam mepelajari nilai-nilai kehidupan. Untuk menghindari kasus ini,
hendaknya sekolah meningkatkan kualitas pendidikannya sehingga tidak perlu lagi
memanipulasi nilai siswa. Siswa pun juga harus turut memperbaiki diri dalam
kegiatan belajar sehingga tercipta nilai-nilai murni yang membanggakan.
Instansi pendidikan yang terkait harus menindak tegas masalah ini. Panitia
SNMPTN sendiri juga perlu memperbaiki sistem pendaftarannya, jika perlu kuota
dilebihkan pada tes tertulis untuk meminimalisasi kecurangan seperti ini. Semua
ini perlu kerjasama dari siswa, sekolah, panitia SNMPTN dan pihak terkait
lainnya.
No comments:
Post a Comment